Esto se acaba...

Queridos bloguer@s,

sabemos que el color rosa y los muñequitos de fondo son nuestras señas de identidad, pero hemos preferido dar una mayor relevancia a los contenidos que os ofrecemos que a la estética. Para ello, hemos cambiado el estilo del blog; en realidad, hemos dejado el mismo fondo y hemos modificado la parte principal, que antes era rosa con letras moradas y ahora es blanca con letras negras y ligeros toques de verde. De esta manera el blog es mucho más visual y resulta más fácil hacer búsquedas.

Nos ha gustado compartir todas las noticias, vídeos, comentarios, etc. con tod@s vosotr@s. Animaos a realizar vuestro propio blog en esta página, estaremos encantadas de seguir vuestros caminos!!!

Esperamos que os guste porque esto se acaba...damos por terminado el período de entradas nuevas par dar paso a la entrada más importante del año: EL VERANO!!!!

¡¡GRACIAS A TOD@S NUESTR@S LECTOR@S!!

Datos de la huelga de Educación del 21 de mayo

 LA HUELGA DE EDUCACIÓN, ENTRE LA VICTORIA Y LA INTRASCENDENCIA

Los sindicatos fijan el seguimiento en un 80% y el Gobierno en un 19%

Sindicatos, estudiantes y padres de alumnos lanzaron ayer su principal desafío al Gobierno con una huelga que abarcó todos los niveles de la enseñanza pública por primera vez en democracia y para la que estaban citados 7,5 millones de estudiantes y 1,5 millones de profesores. Y, cómo no, la guerra de cifras volvió a ser noticia. Según las centrales, un 80% del colectivo de la enseñanza se unió a la protesta contra los recortes planteados por el Ejecutivo -Euskadi, La Rioja y Baleares no se sumaron al paro-, un porcentaje que el Ministerio de Educación redujo a un exiguo 19%. Al margen de números, las principales ciudades españolas albergaron concentraciones en contra del recorte del gasto público en educación, que contempla, entre otras medidas, la subida de las tasas universitarias, el aumento del ratio de alumnos por aula o la reducción de puestos de trabajo entre el profesorado. La jornada de huelga discurrió en medio de la tranquilidad y sólo estuvo salpicada por incidentes aislados. En Madrid dos estudiantes fueron detenidos cuando la Policía procedió a desbloquear un piquete que impedía el acceso a uno de los campus de la Universidad Complutense. Pese a los temores a posibles altercados, el día transcurrió con absoluta normalidad en Barcelona al margen de esporádicos cortes de tráfico. Bajo el lema '¿Qué futuro nos espera?', un total de 25.000 estudiantes y profesores recorrieron las calles de la Ciudad Condal según la Guardia Urbana, un número que los convocantes incrementaron hasta los 150.000. En Valencia los mayores momentos de tensión se vivieron cuando un grupo de manifestantes intentó entrar en la Consejería de Educación, lo que obligó a una intervención policial. Mientras, en Baleares, un grupo de 70 jóvenes irrumpió en el despacho del consejero de Educación, Rafael Bosch, quien exigió la censura de todas las fuerzas políticas ante tales actos. El ministro de Educación, que cifró el seguimiento de la convocatoria en un 19%, expresó su agradecimiento «a la inmensa mayoría de los docentes que no secundó la jornada de huelga», unas palabras dirigidas a contrarrestar la euforia de los sindicatos. Pese a todo, Wert insistió en la voluntad de su departamento para mantener un canal abierto de diálogo, aunque en ningún momento mencionó la posibilidad de flexibilidad las reformas acometidas por el Ministerio. Camisetas verdes Mientras tanto, los partidos de la oposición aprovecharon el debate sobre los Presupuestos para mostrar su respaldo a las movilizaciones. De hecho, las camisetas verdes en apoyo de la huelga también estuvieron presentes en el Congreso de la mano de los diputados de la Izquierda Plural (IU-ICV-CHA). Una de las críticas más duras al Gobierno llegó de la mano del representante de IU José Luis Centella. «Estamos viendo que el PP está reelaborando una Constitución española a la medida de los mercados y por eso estamos en defensa de la educación, de los avances que supuso la constitución y que hoy el PP está liquidando», apuntó.

Glogster "Las Plantas"

Queridos bloguer@s Aquí os dejamos nuestro glogster para que podáis acceder a él de una manera más cómoda, fácil y rápida

Huelga de Educación

   La enseñanza pública, convocada este martes a la primera huelga unitaria de la democracia

La enseñanza pública está convocada a la primera huelga unitaria y estatal de la democracia, que afectará a todos los niveles educativos, desde infantil hasta la universidad, promovida por los principales sindicatos de la educación pública para protestar contra la reducción de un 21% de los presupuestos del Estado de 2012 en educación y el decreto gubernamental de medidas para que, además, las comunidades ahorren en conjunto más de 3.000 millones.


Las organizaciones laborales más representativas de Baleares, País Vasco o La Rioja han optado por no convocar huelga, sino otras movilizaciones.


La huelga, apoyada también por los padres de CEAPA, Sindicato de Estudiantes e IU, afecta a cerca de 7,5 millones de alumnos de centros públicos, de los que 6 millones estudian en las enseñanzas no universitarias. Según los sindicatos, los centros educativos deben permanecer abiertos y atendidos por al menos parte del personal en virtud de los servicios mínimos.

Valoración del glogster "Las Plantas"

El glogster que hemos elaborado es sobre las plantas. Nos parecía un tema interesante para tratar con los niños, ya que es algo que está en contacto directo con ellos: en casa, en el colegio, etc. Además siempre les interesan temas relacionados con la naturaleza y los animales y es una buena forma de conocer un poco más a fondo el grupo de los seres vivos.

La edad a la que puede ir destinado es entre los 6 y los 8 años; es decir,  para el primer ciclo de Educación Primaria. De hecho, en nuestras prácticas con los niños de 1º de Primaria del centro Jesuitak de Durango tuvimos la oportunidad de realizar el experimento del crecimiento de una legumbre y fue una actividad que gustó mucho.
A la hora de hacer un glogster hay que tener en cuenta la edad del destinatario. Por ello, nosotras hemos intentado que sea lo más variado e interativo posible, introduciendo fotos, explicaciones teóricas y vídeos con el objetivo de mantener la atención el mayor tiempo posible.

Glogster sobre "Las Plantas"

Ya estamos aquí de nuevo con más recursos. En este caso, hemos creado un glogster sobre las plantas para niños de Educación Primaria. Nos ha parecido un tema interesante y que se trata en las aulas desde el primer ciclo de esta etapa. Hemos querido hacerlo un poco variado y atractivo para los alumnos y para ello hemos introducido fotos explicativas, vídeos, tests y algunos enlaces de interés a otros glogsters relacionados. Espero que os guste y que lo utilicéis en vuestro trabajo como futuros docentes. Es muy fácil; sólo tenéis que crearos una cuenta en la página web y empezar a CREAR y DIVERTIROS.

¡No me molestes, mamá; estoy aprendiendo!

Blog de Eduard Punset » ¡No me molestes, mamá; estoy aprendiendo!

Blog de Eduard Punset » Start game

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Videojuegos sí, pero bajo supervisión

Como ya escribíamos anteriormente, son muchos los artículos recientes referidos al uso y disfrute de los videojuegos y a sus beneficios. Éste es otro artículo más que afirma el provecho que los videojuegos pueden aportar a los niños, eso sí, con una supervisión y participación activa por parte de los padres.

http://www.elcorreo.com/vizcaya/20081206/sociedad/videojuegos-pero-bajo-supervision-20081206.html

Campamento entre robots y videojuegos

Últimamente en la prensa las noticias relacionadas con la educación son variadas y frecuentes, ya no sólo por el tijeretazo del Partido Popular a dos sectores tan importantes como la Sanidad y la Educación, sino porque gracias a Dios desde diferentes ámbitos se intenta impulsar el uso de las nuevas tecnologías en la educación. 

Este verano, en Vitoria se llevará a cabo por segundo año consecutivo un campamento " entre robots y videojuegos". El único campamento tecnológico de toda España, en concreto, el Colegio Carmelitas Sagrado Corazón.

La actividad, dirigida a niños de entre 8 y 16 años, tendrá una duración semanal, en horario de 9.00 a 15.30 horas. Para ello, se organizarán cuatro tandas, a partir del 25 de junio, y habrá dos tipos de talleres, uno de robótica y otro de programación de videojuegos.

Los niños que se inscriban en el campamento de robótica,  aprenderán a montar y programar robots para superar los retos que les propongan cada día. De la misma manera, Videogames Week permitirá a los chavales adentrarse en el proceso creativo de un videojuego, así como rediseñar programas hechos por otras personas y desarrollar ideas propias.

Este tipo de campamentos se hacen en universidades de EE UU, pero no había nada similar en España, así que un vizcaíno decidió organizar uno en el parque tecnológico de Zamudio, pero para edades más tempranas. Fue un éxito, se llenaron 250 plazas.

El contenido de los talleres será impartido por monitores trilingües especializados, y a cada tanda podrán asistir hasta un máximo de 25 chavales. «Los profesores hablarán en euskera y castellano, pero también explicarán nociones en inglés.Esta nueva oferta,   cuenta con la colaboración de varias organizaciones vascas vinculadas a la innovación, como Tecnalia, Innobasque y Novia Salcedo. 

Para más información sobre este campamento y para las inscripciones consultad este enlace; http://www.camptecnologico.com/

Eduardo Punset ¿Son útiles los videojuegos en la educación?

Hoy domingo, leyendo la prensa, concretamente, El Semanal, me he encontrado con un articulo de Eduardo Punset titulado; ¿Son útiles los videojuegos en la educación?. 

Punset responde a cuestiones que la gente le propone y en este caso, el tema a tratar son los videojuegos, tema estudiado y debatido por Bea y por mí en varias de nuestras entradas al blogg.

Eduardo reconoce el videojuego como un puntal decisivo en la educación de los niños, eso si, recuerda que no todos los juegos son útiles y beneficiosos. Plantea la posibilidad de integrar estos, como instrumentos formativos en la escuela, con un requisito indispensable, la participación activa de los padres en esta  técnica nueva de comunicación. 

Para que los videojuegos sean útiles, divertidos y educativos deben cumplir una serie de requisitos, en primer lugar, debe representar un desafió, y para conseguirlo, utilizar una estrategia bien diseñada. En segunda lugar, deben ser divertidos, debe sorprender al usuario.  Eduardo expone de forma clara que los buenos videojuegos despliegan nueva información, retan la memoria, por tanto la ejercitan, se contesta a preguntas logrando así  desmenuzar el universo con preguntas y respuestas.

Después de esta opinión sobre los videojuegos, pasa a criticar la forma, la metodología de algunos profesores que se empeñan en dar unas clases magistrales, en hacer aprender al alumno unos contenidos de memoria, esto provoca el aburrimiento de los alumnos y en algunos casos, el dichoso "fracaso". 

Propone impulsar la teoría y la práctica de los videojuegos en el aula, como la educación del futuro. Para ello, tanto las instituciones educativas, como los educandos deben prepararse a toda prisa esta vinculación entre entretenimiento y conocimiento. Pero para ello se requiere, por supuesto, que alguien capacitado se dedique al estudio y la confección de videojuegos que sean similares, pero distintos de la realidad, que pueden modelar la sorpresa, memorizar lo que convenga y aprender contestando a diferentes preguntas.

Este artículo me parece muy interesante y expone de forma más clara aún, nuestra visión descrita en anteriores entradas.

Convenio Jesuitak Durango- Apnabi

Seguimos hablando de colegios punteros y, en este caso, no en nuevas tecnologías; sino, en actividades y colaboraciones sociales. El colegio San José Jesuitak de Durango ha firmado un acuerdo con la Asociación de Padres de Niños Autistas de Bizkaia (APNABI) con el fin de ofrecer sus servicios a los niños de la zona con este tipo de problemas, ya que actualmente se tienen que desplazar hasta la capital. Isabel Capanaga, la Jefa de Estudios del centro así lo contaba en este "vídeo"

Crea tu personaje y pónle tu propia voz

Ya que hablamos de nuevas tecnologías, no podemos pasar por alto esta nueva opción que hemos encontrado por Internet. Se trata de crear un personaje y customizarlo al máximo tanto físicamente como poniéndole tu propia voz. La página web en cuestión es ésta: http://www.voki.com/create.php
Si pincháis en el enlace de arriba, podéis empezar a crear vuestro personaje, empezando por el sexo, características físicas (tono de piel, pelo, ojos, boca...), ropa, fondo donde queráis que aparezca y por último ponerle voz ya sea una pregrabada o la vuestra propia. Incluso podéis imaginar a ser animales!!
Es un buen recurso para utilizar con los niños ya que es divertido, incluso pueden crear personajes parecidos a ellos mismos.

Éste el el mío